Iscrizione ai corsi “La lingua si impara quando si usa”

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La descrizione completa degli obiettivi e delle strategie dei nostri corsi

La descrizione completa degli obiettivi e delle strategie dei nostri corsi

Siamo una società di formazione di Bolzano – Alto Adige Südtirol che collabora da quasi 17 anni con il docente catalano Josep Maria Artigal di Barcellona, che ha ideato e realizzato una metodologia didattica per l’acquisizione di una lingua seconda/straniera, in età precoce, ossia efficace con bambini dai 3 agli 11 anni.

Siamo persone provenienti da due territori bilingui come l’Alto Adige Südtirol e la Catalunya, dove sapere la lingua dell’altro è importante per la coesione sociale, oltre che per acquisire competenze linguistiche, e abbiamo unito le esperienze, per sviluppare strategie e tecniche tali da portare i bambini ad avvicinarsi alla lingua in maniera ludica e divertente, ma soprattutto a PARLARE.

Drammatizzando in classe storie con le insegnanti, ed elaborandole con un materiale didattico economico, e funzionale, ogni bambino al termine di un percorso di circa 13/15 unità didattiche di 30/40 minuti ciascuna, può “portare” a casa una storia, raccontarla alla mamma e al papà, vincendo la paura di esprimersi, e sentendosi competente nel portare LA LINGUA FUORI DALLE MURA SCOLASTICHE.

I genitori, sempre più sensibili alle competenze linguistiche dei propri figli, unite all’esigenza del mondo esterno, ai programmi, alle indicazioni e alle linee guida, che ogni riforma scolastica ha portato con se, mettono le scuole davanti alla priorità dell’insegnamento/apprendimento delle lingue.

Conoscendo per esperienza personale, quanta fatica si faccia ad imparare un’altra lingua, a non vivere la frustrazione dell’errore, a non farla vivere al bambino, a motivarlo a provare ad esprimersi in una lingua altra, per non far sì che in futuro, da adulto, quando presenterà un curriculum, e indicherà “conoscenza dell’inglese – a livello scolastico”, chi esaminerà il curriculum pensi “non la sa”, è importante incominciare bene e presto.

In allegato vi trasmettiamo il pieghevole informativo che riguarda i nostri corsi, che si compongono di 2 giornate, che si sviluppano tra INTERVENTI DIRETTI IN AULA CON I BAMBINI da parte dei relatori e delle relatrici, e successive riflessioni teorico metodologiche con i docenti e simulazioni.

E’ possibile iscriversi ai corsi a questi LINK

FRIULI LINK http://goo.gl/8xWrcx

LOMBARDIA LINK http://goo.gl/JMrAAX

PIEMONTE LINK http://goo.gl/GV0LaL

TOSCANA LINK http://goo.gl/AwnWKc

TRENTINO ALTO ADIGE LINK http://goo.gl/oSc0MR

VENETO LINK http://goo.gl/5lvsq8

I corsi possono essere fatturati direttamente alla scuola o ai docenti.

In questo momento 12.000 bambini in Italia stanno apprendendo una lingua non materna con la nostra proposta didattica.

La nostra proposta si adatta perfettamente anche agli insegnanti specializzati, che dovendo insegnare altre discipline oltre alla lingua straniera, faticano sempre più a trovare, tempi, modi e contenuti.

Ulteriori informazioni e chiarimenti, via mail a progettolingue@tin.it, telefonicamente e nella sezione VIDEO GALLERY di questo sito dove potrete trovare alcuni estratti delle attività formative in classe

Negli anni abbiamo collaborato a lungo con le scuole del Trentino Alto Adige, del Veneto, dell’Emilia Romagna, del Friuli Venezia Giulia, oltre che in Lombardia, Piemonte, Austria, Germania e Romania, contiamo di incontrare anche voi!

Pronti, attenti…c’era una volta! Trieste

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Abbiamo tenuto a Trieste su incarico del Comune – Area Educazione Università e Ricerca, un corso di formazione rivolto a insegnanti ed educatori, per approfondire le tematiche che riguardano l’italiano L2 veicolare e l’introduzione alla lingua italiana per bambini non di madrelingua.

Il lavoro in classe con i bambini della  Scuola dell’Infanzia Tempo Magico e i bambini del Ricreatorio Pitteri, è stato coinvolgente e ha dato modo agli insegnanti di verificare sul campo le tecniche didattiche.

Il momento di riflessione successivo e collegiale con tutti i partecipanti ha messo in luce l’immediatezza delle tecniche, lo stimolo alla partecipazione per quei bambini che normalmente non intervengono verbalmente, e ha focalizzato l’importanza dell’autostima del bambino nell’uso di una lingua non materna.

Calendario Corsi

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Il Calendario Corsi 

per l’anno scolastico 2012/2013 è online!

Corsi di formazione 2012/13

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formazioneDa oggi è possibile iscriversi ai corsi di formazione 2012/13 !

Accedi alla pagina Formazione per ulteriori dettagli e per scaricare il modulo di iscrizione!

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