Alle scuole che partecipano ai progetti di formazione si propone di invitare i genitori ad una riunione informativa, durante la quale agli stessi viene illustrato l'approccio utilizzato in aula per avvicinare i bambini alla lingua non materna.

Anche i genitori vengono coinvolti attraverso simulazioni della drammatizzazione di una storia, per meglio calarsi nella realtà vissuta dai propri bambini.

Il lavoro degli insegnanti migliora a seguito della partecipazione dei genitori agli incontri con Nadia Mazzardis Lucich e Josep Maria Artigal, in quanto anche mamma e papà si sentono maggiormente protagonisti all'interno del loro ruolo di facilitatori dell'apprendimento da parte dei propri bambini.